Programación (Relaciones ficha técnica)
Exposición de Castellano (Sociolingüística)
La sociolingüística es la disciplina que estudia los distintos aspectos de la sociedad que influyen en el uso de la lengua, como las normas culturales y el contexto en que se desenvuelven los hablantes; la sociolingüística se ocupa de la lengua como sistema de signos en un contexto social. Se distingue de la sociología del lenguaje en que esta examina el modo en que la lengua influye en la sociedad.
Lengua:Se llama al sistema complicado de asociaciones entre las ideas y los sonidos o gestos (para incluir los lenguajes de señas) que cada sociedad humana posee sin excepción. Esta lengua, sea escrita o no, es una expresión verbal propio de un pueblo o nación, o común a varios.
Lengua e Idioma: Los lingüistas muchas veces usan indistintamente las palabras lengua e idioma. para ellos, no hay gran diferencia entre estos términos. En el habla popular, sin embargo, la palabra idioma suele referirse a una lengua que se utiliza en otros paises.
Dialecto: Manera de hablar una lengua un grupo de personas, una comunidad o los habitantes de una región.
La palabra SPEAKING hace parte de la sociolingüística y cada letra tiene un significado:
S: Setting and scene ( Ambiente y escena)
P: Participants (Participantes)
E: Ends (Fines)
A: Act Sequence (Secuencia de hechos)
K: Key (Clave)
I: Instrumentalities (Instrumentalidades)
N: Norms (Normas)
G: Genre (Género)
La Pragmática: Es el subcampo de la lingüística que estudia las diferentes jergas de las subculturas. Esta también toma en cosideración los factores extralingüísticos que condicionan el uso del lenguaje, esto es, todos aquellos factores a los que no se hace referencia en un estudio puramente formal.
Videos De Sociolingüística → http://www.youtube.com/watch?v=-HwsPcEQ_l8&feature=related
Ensayo: EL FACILISMO
Los seres humanos estamos muy dados a la facilidad nos pasamos la vida planeando un mundo sin dificultades, un sistema que no exija luchar por nuestros objetivos.
Tendemos a frustrarnos con el solo hecho de no ser capaces de lograr lo que nos proponemos, esto se convierte en una gran lucha por sobresalir. Pero el inmenso problema es que nos quedamos estancados pensando “todo es tan duro, no voy a ser capaz” y nos vamos por el camino más corto.
¿Qué ha hecho que las mentes de los jóvenes sean facilistas?
Lastimosamente hoy en día los jóvenes son los más afectados por el facilismo, puesto que en la vida cotidiana, existen herramientas que hacen todo más fácil. Aun los primeros objetos-la rueda, la palanca, los barcos- fueron hechos por la necesidad de mover cosas con el menor esfuerzo posible, los vehículos motorizados, los artefactos electrónicos y las computadoras, solo son expresiones inteligentes que ayudan a los jóvenes y también a muchos de los adultos a realizar y calcular, todo sin mucho sacrificio manual o mental.
La tecnología y los medios de comunicación social han tenido una gran influencia en nuestra mente facilista (sobre todo en los jóvenes) no solamente con mensajes institucionales y programas de opinión, sino con la eliminación voluntaria de todo programa donde se promueva los antivalores o hábitos antisociales.
El facilismo es por decirlo de otra manera un gran cáncer en las personas. Porque somos seres que buscamos el camino que necesita menor trabajo para lograr un objetivo. Este viene muy ligado a la dificultad, porque estamos tan acostumbrados a no luchar por que de verdad queremos, nos dejamos vencer.
Pero para este gran cáncer también podemos tener una solución como bien lo dice el filosofo John Dewey “si llamamos experiencia a nuestras dificultades y recordamos que cada experiencia nos ayuda a madurar, vamos a crecer vigorosos y felices, no importa cuán adversas parezcan las circunstancias”, si nos lo proponemos somos capaces de derrotar esta enfermedad que está acabando con nuestra vida.
En conclusión todo lo que nos rodea son objetos o herramientas que hacen las cosas más fáciles, pero sabiendo utilizarlas podemos llegar a aprender a vivir en una sociedad mejor donde los jóvenes aprendan mas, se empeñen por lo que de verdad quieren y no se rindan en el primer intento o como dijo Henry Miller “cuanto mayor es la dificultad y el esfuerzo, mayor es la gloria”.
Tarjetas de red cableada e inalámbrica
DEFINICIÓN DE TARJETA DE RED CABLEADA
Es una tarjeta para expansión de capacidades
FUNCIÓN
Su función es enviar y recibir datos por medio de cables en las redes de área local LAN (Local Area Network) computadoras cercanas interconectadas entre sí, esto es entre redes de computadoras. La tarjeta de red se inserta dentro de las ranuras de expansión ó "Slots" integradas en la tarjeta principal (Motherboard) y se atornilla al gabinete para evitar movimientos y por ende fallas. Todas las tarjetas de red cableadas integran uno ó varios puertos para conectar los conectores de los cables.
ESPECIFICACIONES TECNICAS
Se usa en los siguientes casos:
* Si la tarjeta principal ("Motherboard") carece de puerto de red.
* Si el puerto de red integrado a la tarjeta principal deja de funcionar.
* Si el puerto de red integrado en la tarjeta principal no tiene la capacidad necesaria (baja velocidad de transmisión de datos, no soporta ciertos tipos de puerto, etc.).
DEFINICION DE TARJETA DE RE INALÁMBRICA
Es una tarjeta para expansión de capacidades
FUNCIÓN
Sirve para enviar y recibir datos sin la necesidad de cables en las redes inalámbricas de área local W-LAN (’Wireless Local Area Network’), esto es entre redes inalámbricas de computadoras. Todas las tarjetas de red inalámbricas integran una antena de recepción para las señales.
ESPECIFICACIONES TECNICAS
Se usa en los siguientes casos:
* Si se quiere conectar una computadora a la red inalámbrica del lugar.
*Si no se cuenta con el cableado necesario para una red alámbrica.
*Si la tarjeta principal ("Motherboard") carece de puerto de red y se quiere con capacidades mas modernas.
*Si el puerto de red integrado a la tarjeta principal deja de funcionar y se quiere que acepte redes inalámbricas.
*Si el puerto de red integrado en la tarjeta principal no tiene la capacidad necesaria (baja velocidad de transmisión de datos, no soporta ciertos tipos de puerto, etc.).
rack
RACK
DEFINICION:
Es un bastidor destinado a alojar equipamiento electrónico, informático y de comunicaciones.
FUNCION:
Los racks son muy útiles en un centro de proceso de datos, donde el espacio es escaso y se necesita alojar un gran número de dispositivos.
ESTA CONFORMADO POR:
-servidores.
-conmutadores o enrutadores.
-paneles de parcheo.
-cortafuegos.
-sistema de audio y video.
MEDIDAS:
Externamente, los racks para montaje de servidores tienen una anchura estándar de 600 mm y un fondo de 800 o 1000 mm.
En nuestro salón hay 1 rack la cual tiene unas medidas de:
Alto: 55cm
Ancho: 52cm
Profundidad: 49cm
router
ROUTERS O ENRUTADORES
DEFINICION:
Es un dispositivo de hardware usado para la interconexión de redes informaticas.
FUNCION:
Permite asegurar el direccionamiento de paquete de datos entre ellas o determinar la mejor ruta que deben tomar.
ESTA CONFORMADO POR:
Principalmente por dos memorias donde almacena los datos.
Memoria RAM:
Es una memoria no persistente, quiere decir que lo que está almacenado en ella se borra al apagar el equipo.
Memoria Flash:
Es persistente, aun apagando el equipo, esta memoria no se borra.
En el salón numero 2 de nuestro colegio no hay routers o enrutadores.
Pertenece a la capa de red del modelo OSI, porque se encarga de identificar el enrutamiento existente entre una o más redes.
cableado permanente
CABLEADO PERMANENTE
DEFINICION:
Son todos los cables que van dentro de la canaleta, también son los cables que van conectados a los jacks y cada uno tiene una etiqueta para saber que esta conectado en a rack.
FUNCION:
permite la administración sencilla y sistemática de las mudanzas y cambios de ubicación de personas y equipos.
ESTA CONFORMADO POR:
Etiquetas, conectores, cable estructurado.
Pertenece a la capa física del modelo OSI, porque esta ayuda a transmitir la información entre dispositivos.
Jack's RJ45
DEFINICIÓN
Es una interfaz física comúnmente usada para conectar redes de cableado estructurado, Se diferencia del plugin RJ45, ya que el Jack es el conector hembra esto quiere decir que es el orificio donde encaja el plugin RJ45 y va alojado dentro de la caja toma de datos.
FUNCIÓN
Sirve para conectar redes de cableado estructurado,Conecta el nodo o dispositivo electrónico a la red, puesto que recibe y acopla al plug RJ45.
ESPECIFICACIONES TECNICAS
No es necesario ninguna herramienta especial para el conexionado esto quiere decir q el cable RJ45 se introduce allí fácil y seguro porque no hay posiblilidades de que le pase corriente eléctrica
Al hacer buen contacto con el conector RJ45 evita la interrupción de señales electromagnéticas ya q hace buena conexión con cada uno de los pines.
Flace place
DEFINICIÓN
Es la placa que sostiene los Jack’s de red o telefonía, en otras palabras las plaquitas que se atornillan en la pared, cubículos, etc.
FUNCIÓN
Su funcion se limita a un ambito estetico puesto que este elemento solo sirve para la decoracion de la caja
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS
*Indicado para uso en locales que no posean infraestructura para instalaciones empotradas, en pared o piso, demandando sistemas de distribución superpuestos a las superficies.
*Cuerpo en termoplástico de alto impacto que no propaga la llama(UL 94 V-0).
*Producto que cumple los requisitos de la norma RoHS.
*Posee dobleces laterales, superiores e inferiores para corte cuando se usa conjuntamente con canaletas y/o otros elementos de infraestructura.
*Suministrada con tornillos de fijación.
*Totalmente compatible con los faceplates planos (2 y 4 posiciones) y angulares (caja simple) y faceplates de 8 posiciones (caja doble).
*Compatible con todos los faceplates planos para conectores y conjuntos adaptadores de la línea FCS.
*Los conectores y faceplates planos aplicados en la caja aparente para faceplates simple y doble se venden separadamente.
CAJA PARA FACEPLATE | ALTURA (mm) | ANCHO (mm) | PROFUNDIDAD (mm) |
SIMPLE (4x2) | 114,0 | 69,0 | 48,0 |
DOBLE (4x4) | 114,0 | 116,2 | 48,0 |
switches
SWITCHES
DEFINICION:
Es un dispositivo digital de lógica de interconexión de redes de computadores.
FUNCION:
Los switches detectan qué estaciones están conectadas en cada uno de los segmentos de sus puertos. Examinan el tráfico de entrada, deducen las direcciones MAC de todas las estaciones conectadas a cada puerto, y usan esta información para construir una tabla de direccionamiento local.
ESTA CONFORMADO POR:
Los microprocesadores tradicionales, permitiendo con esto una mayor velocidad en la conmutación.
Pertenece a la capa 2 (capa de enlace de datos) del modelo OSI, porque encaminan paquetes de datos entre segmentos (sub-redes) de redes locales
en nuestra salon hay 2 switches
patch panel
TIPOS DE PATCH PANEL
DEFINICION:
Son paneles donde se ubican los puertos de una red, normalmente localizados en un bastidor o rack de telecomunicaciones. Todas las líneas de entrada y salida de los equipos (ordenadores, servidores, impresoras... etc.) tendrán su conexión a uno de estos paneles.
FUNCION:
El Patch Panel conecta entre si a los ordenadores de una red, y a su vez, a líneas salientes que habilitan la LAN para conectarse a Internet o a otra red WAN. Las conexiones se realizan con “patch cords” o cables de parcheo, que son los que entrelazan en el panel los diferentes equipos.
Los Patch Panel permiten hacer cambios de forma rápida y sencilla conectando y desconectando los cables de parcheo. Esta manipulación de los cables se hará habitualmente en la parte frontal, mientras que la parte de atrás del panel tendrá los cables mas permanentes y que van directamente a los equipos centrales (Switches,Routers, concentradores... etc.).
ESTA CONFORMADO POR:
de acuerdo al número de cables de parcheo, por ejemplo en la rack de nuestro salón hay 45 cables de parcheo por lo tanto hay 45 patch panel.
Se encuentra en la capa 3 (capa de red) del modelo OSI, porque es el que se encarga de enrutar la información que se quiere entregar.
plug rj45
PLUG RJ45
DEFINICION:
Es el tipo de conector que se utiliza en los cables de red,
FUNCION:
se usa para hacer las conexiones de red con cable par trenzado. El conector RJ45 se enchufa en el conector JACK RJ45
ESTA CONFORMADO POR:
Ocho pines
Pertenece a la capa física del modelo OSI, porque al igual que el Jack rj45 transmite bits.
en nuestro salón hay 22 plug rj45
CANALETA
DEFINICION:
Las canaletas son tubos metálicos o plásticos que conectados de forma correcta proporcionan al cable una mayor protección en contra de interferencias electromagnéticas originadas por los diferentes motores eléctricos.
FUNCION:
protejan a los cables de dichas perturbaciones y es indispensable la óptima instalación y la conexión perfecta en sus extremos.
ESTA CONFORMADO POR:
Esta hecho de plástico o metal y en su interior guarda cables de telefonía, electricidad, megafonía, computadores etc.
Pertenece a la capa física del modelo OSI, pues la canaleta se encarga de proteger los cables transportadores.
En nuestro salón de informática # 2 hay 30 metros con 40 cm de canaleta.
canaleta
toma corriente
TOMACORRIENTE
DEFINICION:
El enchufe hembra, tomacorriente o toma de corriente generalmente se sitúa en la pared, ya sea colocado de forma superficial (enchufe de superficie) o incrustado en la pared montado en una caja (enchufe introducido), siendo éste el más común.
FUNCION:
establece una conexión eléctrica segura con un enchufe macho de función complementaria, Constan, como mínimo, de dos piezas metálicas que reciben a sus registros para permitir la circulación de la corriente eléctrica.
ESTA CONFORMADO POR:
Tres cables:
-uno rojo: que es el de fase.
-uno verde: el de tierra.
-uno azul: puede ser en algunas ocasiones blanco y este es el neutro.
Pertenece a la capa de transporte del modelo OSI, porque el tomacorriente establece una conexión de electricidad de extremo a extremo.
En nuestro salón hay 80 tomacorrientes.
Etica para amador (Capitulo 2) Ordenes, costumbres y caprichos
ORDENES, COSTUMBRES Y CAPRICHOS
Haciendo un recuento del capítulo anterior se dice que hay cosas buenas y malas, pero en realidad no sabemos en sí, que es lo que nos conviene.
Nosotros como seres humanos tenemos la capacidad de elegir que hacer para solucionar los problemas que se nos presentan a diario.
Muchas veces nos preguntamos por qué preferimos hacer esto y no lo otro y pensamos en que hubiera pasado si no lo hubiéramos hecho. En algunas ocasiones puede que “hagamos lo que se nos dé la gana”; pero muchas veces la vida nos pone a elegir y se nos hace difícil escoger. Por ejemplo cuando queremos miles de cosas y solo podemos obtener una, y en esos casos preferimos no tener que elegir. Así nos sucede con las decisiones y actitudes que tenemos que tomar cuando tenemos problemas, y a la hora de elegir, nos vamos por el camino que más nos conviene, pero hay veces que ese camino que tomamos resulta perjudicándonos.
En el ejemplo planteado por Aristóteles del barco, se dice que no siempre podemos hacer lo que queremos y aunque el capitán salvo a su tripulación, también le hubiera gustado salvar su mercancía. Como al capitán, a nosotros también nos ha pasado montones de veces que tenemos que elegir entre dos cosas que nos convienen, claro está que hay una más importante que otra. No siempre tenemos la autoridad de elegir, y aunque seamos libres de hacerlo, en ocasiones participamos en situaciones en donde no tenemos la menor idea de que hacer. Nosotros no nos podemos pasar toda la vida preguntándonos si lo que hice está bien o mal. Lo único bueno es que ella muchas veces no nos golpea tan duro como al capitán de dicho barco del que hablamos anteriormente. Debemos ser sinceros y reconocer que muchos de nuestros actos lo hacemos sin pensar en el daño que le podemos llegar a hacer a otras personas.
Toda nuestra vida es un ciclo, un aro, ya que muchas veces repetimos las acciones, esto se llama RUTINA; como cuando nos levantamos , nos cepillamos, nos bañamos, desayunamos, etc. Y aunque a veces cambiemos un poco y hagamos algo diferente al fin y al cabo todo terminará en dicha rutina. En nosotros los jóvenes es muy común que todo lo hagamos con pereza, pero afortunadamente la mayoría de nosotros tenemos nuestros padres que siempre están para darnos un empujoncito para que nos vaya bien y lo hagamos todo de la mejor manera posible, con tal de que nos ayude a triunfar. Sabemos los deberes que tenemos y hasta lo hacemos sin darnos cuenta por que como dijimos antes todo se vuelve una rutina y ya nada hay que pensar prácticamente si no que lo hacemos inconscientemente. Retrocediéndonos un poco pensemos en todas las mañanas y todo lo que hacemos en el día, hasta pensar en los gestos que hiciste y te preguntarás ¿por qué no hice otra cosa u otro gesto? Etc. Pero para qué preguntarnos estas cosas si al fin y al cabo lo hacemos porque queremos, porque sencillamente nos sentimos a gusto y como dicen por ahí “hacemos lo que se nos da la gana”.
MOTIVO: Es la razón que creemos tener para hacer algo o la explicación más aceptable de nuestra conducta, cuando reflexionamos un poco sobre ella.
Un motivo según el texto, es la mejor manera de respondernos todas esas preguntas que nos hacemos como: ¿y por qué hice eso? Otros tipos de motivos son las famosas órdenes las cuales son las que nos dan nuestros padres, familiares o profesores. Todo lo que hemos hablado hasta aquí le pondremos el nombre de “costumbres”, el cual es un juego de motivos y a las dichosas costumbres también le podemos llamar caprichos. Los motivos funcionales son los gestos que utilizamos como cuando tenemos hambre, cuando nos bañamos, salimos a la calle, bajamos escaleras etc.; cosas como estas son las que hacemos diariamente (costumbres).Por ahora nos vamos a limitar a explicar detenidamente los 3 primero tipos de motivos.
Existen 3 tipos de motivos que son:
- Ordenes
- Costumbres
- Caprichos
Y que cada uno de ellos se aplica a la cotidianidad. Las ordenes son muy importantes, pero existe el miedo, que aparece cuando desobedeces y por esto siempre tendrás los mismos concejos (regaños) que no te gustan y dices que no tienen sentido y los ignoras. Pero resulta que más adelante te das cuenta que si tenían sentido y que si te dicen las cosas es por algo.
Las costumbres son como una rutina donde también se reciben órdenes y se aceptan sin recriminación alguna.
Las ordenes y las costumbres tienes una cosa en común “que vienen de afuera, que son impuestas. Y los caprichos te salen de adentro que se siente cuando actúas bajo la costumbre y las ordenes, y eso te molesta; así que llevas la contraria, y esto te puede perjudicar.
Volviendo al ejemplo de Aristóteles la vida de la gente de nuestro alrededor debe ser evaluada aun con más exigencia. ¿Cómo puede alguien mandar un barco de forma irresponsable y caprichosa? En ocasiones cuando los problemas asechan nuestras vidas las personas inteligentes y maduras olvidan aquellos deseos sin sentido y en reemplazo de esto sienten la necesidad de hacer lo correcto es decir actuar con la razón. Entonces es un simple problema funcional de hallar la forma adecuada de llegar ilesos a nuestro destino. Imaginemos que el capitán piensa que su seguridad está en desprender el barco cierto peso, ya sea en mercancía o tripulación; tal vez convencer a los marineros que escogieran entre si 4 o 5 de ellos los más inútiles con la idea de que de este modo conservar las ganancias del flete...Desde el punto de vista lógico, esta puede ser la solución para no perder dinero. Pero si lo miramos desde nuestro punto de vista esto es un caso en el cual no queremos estar involucrados ya que tomar una decisión rápida sin hacerle daño a nadie es duro.
Finalmente cuando pienso en él, puedo ver que todos los seres humanos vamos en el mismo barco;tal vez cometiendo los mismos errores de poner en duda el valor de una persona por el de mercancía.
Vocabulario-Vocabulary
Antivirus: Aplicación informática encargada de detectar y eliminar virus.
Backup: Copia de seguridad. Se hace para prevenir una posible pérdida de información.
Bit: Es la unidad mínima de información que puede almacenar y manejar un ordenador, equivalente a un 0 o un 1.
Byte: Es la unidad básica de información. En la práctica, se puede considerar que un byte es la cantidad de espacio necesaria para almacenar una letra
Base de datos: conjunto de datos organizados de modo tal que resulte fácil acceder a ellos, gestionarlos y actualizarlos.
Cámara: Puede capturar imágenes y transmitirlas a través de Internet.
Chat: Servicio de Internet que permite a dos o más usuarios conversar online mediante el teclado.
CPU: Procesa los datos contenidos en los programas del computador.
Gusano:. Es un virus que suele llegar a través del correo electrónico, en forma de archivo adjunto.
Hardware: Son todos los componentes físicos de la computadora y sus periféricos.
HTML: Lenguaje de programación para armar páginas web.
Internet: se define generalmente como la red de redes mundial
Impresora: dispositivo periférico que reproduce textos e imágenes en papel
Laptop: computadora portátil del tamaño aproximado de un portafolio.
Link: enlace. Imagen o texto destacado, subrayado
Microprocesador: es el chip más importante de una computadora.
Mouse: Dispositivo que nos permite navegar y dar instrucciones al computador.
Monitor: Pantalla por la cual se ve la información que sale del computador.
Puerto: en una computadora, es el lugar específico de conexión con otro dispositivo
Parlantes: Se utiliza para escuchar los sonidos emitidos por el computador.
Teclado: Dispositivo que permite ingresar información al computador.
Antivirus: Computer application designed to detect and remove viruses.
Backup: Is to prevent possible loss of information.
Bit: The smallest unit of information that can store and manage a computer equivalent to a 0 or 1.
Byte: A basic unit of information. In practice, one can consider that a byte is the amount of space required to store one letter
Database: A collection of data organized in a manner that is easy to access, manage and update.
Camera: You can capture images and transmit them through Internet.
Chat: Internet service that allows two or more users to chat online using the keyboard.
CPU: Process the data in computer programs.
Worm: A virus that normally come through the mail, as attachment.
Hardware: All the physical components of the computer and its peripherals.
HTML: programming language to build web pages.
Internet is generally defined as the global network of networks
Printer: peripheral that reproduces text and images on paper
Laptop: laptop about the size of a briefcase.
Link: link. Image or highlighted text, underlined
Microprocessor: the most important chip in a computer.
Mouse: A device that allows us to go and instruct the Computer.
Monitor: Screen for which information is leaving the computer.
Port: on a computer, is the specific connection with another device
Keyboard: A device that allows you to enter information into the computer.
Speakers: Used to listen to the sounds emitted by the computer.
Mecánica y segunda ley de newton
1.¿Que es mecanica?
Rta: La mecánica es la rama de la física que describe el movimiento de los cuerpos, y su evolución en el tiempo, bajo la acción de fuerzas. El conjunto de disciplinas que abarca la mecánica convencional es muy amplio y es posible agruparlas en cuatro bloques principales:
•Mecánica clásica
•Mecánica cuántica
•Mecánica relativista
•Teoría cuántica de campos
Es una ciencia física, ya que estudia fenómenos físicos. Sin embargo, mientras algunos la relacionan con las matemáticas, otros la relacionan con la ingeniería. Ambos puntos de vista se justifican parcialmente ya que, si bien la mecánica es la base para la mayoría de las ciencias de la ingeniería clásica, no tiene un carácter tan empírico como estas y, en cambio, por su rigor y razonamiento deductivo, se parece más a la matemática.
2. ¿Que es segunda ley de newton?
Rta: La Segunda ley de Newton se encarga de cuantificar el concepto de fuerza. Nos dice que la fuerza neta aplicada sobre un cuerpo es proporcional a la aceleración que adquiere dicho cuerpo. La constante de proporcionalidad es la masa del cuerpo, de manera que podemos expresar la relación de la siguiente manera:
F = m a
* EJERCICIO #1
•Una persona sostiene una caja de 100kg de masa, sostenida a travez de una cuerda. Si la caja esta sobre una rampa inclinada a 30°. ¿Cuál es la tension de la cuerda, si el coeficiente de rozamiento es 0,1?
•DATOS:
-T = ?
-Angulo= 30°
-µ= 0,1
-W= 100kg
•LISTADO:
• Ny
•-Wx sen30°= -m*g (0,5)= -100kg*10mt/sg2 (0,5)= -500Nw=Wx
•Wy cos30°= -m*g (0,86)= -100kg*10mt/sg2= (0,86)= -860Nw=Wy
•∑Fy= Ny-Wy= m*αy
•Ny-860Nw= m*Ø
•Ny-860Nw=Ø
•Ny=860Nw
•∑Fx= -Frx-Wx= m*αx
•µ*N-Wx= m*Ø
•0,1*860Nw-500Nw=m*α
•86Nw-500Nw= Ø
•-414Nw-T= Ø
•T= 414Nw
•Rta: Si el coeficiente de rozamiento es 0,1, la tension de la cuerda es 414Nw.
EJERCICIO #2
•Una mesa de 5Kg descansa sobre una mesa de dibujo inclinada 30°.
•A. ¿Cual es el valor de la resultante de la fuerza de rozamiento que actua sobre el cuerpo?
•B. ¿ Cuanto vale la aceleracion con la cual el cuerpo desciende por el plano si la mesa de dibujo tiene un coeficiente de rozamiento igual a 0,1?
•C. ¿Cual es le valor de la aceleracion del cuerpo cuando el angulo es de 90°?
A.
•Componentes eje x
•-Fr
•Wx sen 30º
•Componentes eje y
•N
•Wy cos 30º
•ECUACIONES:
•1) Fr = U*N
•2) ∑Fy = m*αy
•Ny – Wy cos 30º = m . αy
•Ny– Wy cos 30º = m . 0
•Ny – Wy cos 30º= Ø
•Ny = Wy cos 30º
•Ny= m*g cos 30º
•Ny= (5 kg) (10mt/sg2) (0,86)
•Ny= 50 kg mt/sg2 (0,86)
•Ny= 43kg mt/sg2
•
•Remplazo en ecuación 1
•Fr = U*N
•Fr = 0,1*43 kg mt/sg2
•Fr = 4,3 Nw
•Rta: El valor de la resultante de la fuerza de rozamiento que actua sobre el cuerpo es 4,3Nw.
B.
•DATOS:
•a = ?
•U= 0.1
•M = 5Kg
•Componentes x
•Frx
•Wx Sen30º
•Componentes y
•Ny
•Wy Cos 30º
•1) ∑Fx = m*αx
•-Fr x + W . Sen 30º = m*αx
•U*N + m . g Sen 30º = m*αx
•2) ∑Fy= m*αy
•Ny – Wy Cos 30º= m*0
•Ny – Wy Cos 30º= Ø
•2) ∑Fy = m*αy
•Ny – Wy Cos 30º = m*0
•Ny – Wy Cos 30º= Ø
•2) Ny – m*g Cos 30º= Ø
•- m . g Cos 30º = - Ny
•- ( 5 Kg ) ( 10 m / sg2 ) 0,86 = -N
•- 50 Kg*m / sg2 ( 0.86 ) = - N
•- 43 Kg *m / sg2 = - N
•- 43 Kg *m / sg2 = N
•- 1
•N = 43 Nw
•1) U*N + m*g Sen 30º = m*αx
•0,1 (43 Nw) + (5 Kg) (10mt/ sg2) (0,5) = (5 Kg) αx
•4,3 Nw + 50 Kg *Mt / sg2 ( 0,5 ) = 5g αx
•54,3 Kg mt / sg2 ( 0,5 ) = 5 kg*αx
•27,15 Kg mt / sg2 = 5 Kg*αx
•α= 27,15 Kg mt /sg2 = 5,43 mt/ g2
•5 Kg
•ECUACIONES
•1) ∑Fx =m*αx
•-Fr x +Sen 90= m*αx
•U . N + M . G Sen 90º = m*αx
•2) ∑Fy = m*αy
•Ny – Wy Cos 90º = m *0
•Ny – m*g Cos 90º= Ø
•1) U*N + m*g Sen 90º= αx
•0,1 ( 0 Nw ) + ( 5Kg ) ( 10 mt / sg2 ) 1 = 5 Kg*α
•0Nw + 50 Kg*mt/sg2 = 5 Kg*α
•50 Kg mt / sg2 = 5 Kg*α
•50 Kg . Mt / sg2= α
•5 Nw
•α= 10 mt / sg2
•2) N – m*g Cos 90º= Ø
•- m*G Cos 90º = - N
•- ( 5 Kg ) ( 10 mt / sg2) (o) = - N
•- 50 Kg mt/sg2 (o) = - N
•0 Kg . mt/sg2 = -N
•N = 0 Nw
Ley de coulomb
